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襄阳高中化学补习家教，名师一对一辅导，耐心细致
进入高中，孩子化学成绩不出色是因为知识缺陷，思维瓶颈，还是习惯养成？教师对此了如指掌，对症下“药”，辅导效果自然好。
化学曹老师
一直从事高中化学教学，洞悉高中化学教材及新课程标准，对高考重难点、易错点易如反掌，并能因材施教。现为高中化学教师，获校教师，具有丰富的一对一个性化辅导经验。针对化学学科重在理解的特点，帮助学员理清各章节知识点以及相互之间联系。同时根据学员自身特点进行针对性辅导，重视解题思路和方法的讲解，使学员在解题的过程中能触类旁通，举一反三。
曹老师上课特点
注重学生的探究活动，把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位；从学生兴趣、认识规律和探究方便出发，设计课程的结构；开放性问题和实践性课题多；充扩大学生的知识面；形式生动活泼。
教学注重探究式学习、自主学习、合作学习
给学生充分的自由是创设良好课堂教学环境的根本措施之一。曹老师在教学中给学生自学机会、自学时间、自学资料和自学方法；让学生自选内容、自定、自拟进度和自排时间。大限度地发挥学生自身存在的价值。
"冰冻三尺非一日之寒"
曹老师认为：化学是一门注重实践的学科，知识大多来自实验，知识点多又较复杂繁琐，不易记忆。作为一门实验性学科，应该重视实验，实验现象可以帮助我们更好地记忆和理解知识。同时，若要学好化学，习题是的一个环节。我们固然不赞成题海战术，但适当的运用习题练习的方法确实可以帮助自己把握知识。
辅导宗旨：知识与方法并重，能力和成绩齐升。
案例辅导，我们的骄傲
2017年辅导过高二一名学生，该生对化学这门学科没有什么兴趣，化学成绩一直是达不到及格线，经过一年的辅导，对化学产生了兴趣，成绩由原来的不及格到85分左右（百分制）。
2017年所辅导的8个基础薄弱的高三学生的成绩都获得不同程度的提高，二模考后开始补习仅用一个多月，有三个由原来的60多分提高到90多分，一个由原来的50多分提高到87分。
2017年辅导的一个高一和一个高二的学生化学，成绩明显提高，班级名次上升15名以上，家长非常开心。
像曹老师一样的化学老师还有很多，我们可以针对不同类型的孩子匹配合适的老师。让孩子数学学习更轻松、更、更有信心，成绩快速提高！
“预约名师，查漏补缺、夯实基础、试卷分析、方法指导”
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