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襄阳高二数英物化补习,一对一辅导锁定目标,逐步

更新时间:2017-04-10 14:16:39 信息编号:108415747
襄阳高二数英物化补习,一对一辅导锁定目标,逐步
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襄阳高二补习,高中寒假补课,高二数理化辅导,高二数学补习
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襄阳高二数英物化补习,一对一辅导锁定目标,逐步

高二学生面临的挑战:

1、基础知识并没“吃透”
2、学习不懂融会贯通,题型接触面狭窄,也没有掌握到方法
3、知识凌乱,缺乏归纳总结能力,不懂全面的进行整合
4、成绩不理想,自信心不足,心慌意乱,情绪低落

快学教育高中数学姜老师说:“很多孩子成绩不理想有两个关键性因素,就是平时概念都会背,一考试就掉队,主要出在基础、解题策略和应用能力上;第二则是老师对学生的影响很大,如果孩子不喜欢老师的上课方式或者其他原因,会直接导致孩子没兴趣,不愿学,偏科严重等等问题……”

应对学习问题,快学教育有名师,名师有妙招

快学教育课外辅导经验丰富,教学沉淀13年,教学成果显著。校区遍布湖北各地。

教学师资:高中教学经验丰富的专职教师教学,部分学校在职教师空余时间课外辅导。因材施教,一对一辅导,给孩子制定学习内容以及方案,帮助孩子固基础,解疑难,调整心态,稳步提高学习成绩!

教学方法:基础知识巩固法;引导启发式教学;案例教学法,各个知识点融会入各个例子;情景教学法;讨论法、、、针对不同孩子灵活转换教学方法。

经验教师助力孩子学习进入"开挂"模式(篇幅有限,仅举1例)

【黄老师】有多年高中数学教学经验,准确把握各个阶段重难点及考点,善于发现学生特点,讲课过程深入浅出,善于把复杂的知识点拆解成一个一个简单的问题,使学生心领神会。讲课具有深度,于细小处见深邃,于细致中见灵活!学生配合,2-3个月能提升25分以上!

黄老师总结学生学习数学常犯的五种错误:A、基础知识不牢固;B、缺乏对公式使用条件的理解;C、对题目考虑不周;D、忽略题目给定的附加条件;E、忽略题目隐藏条件

【辅导案例】孙蔚同学,高一成绩还不错,在高二阶段,成绩明显下滑,父母也非常着急。黄老师发现:他单个知识点掌握还不错,习题也有一定正确率,但只要习题考察多个知识点时,就毫无头绪,变换新题型后,不会过滤掉无用的条件,不能抓住。黄老师主要进行知识点的总结梳理,逐渐给他进行习题综合应用训练,并针对经典例题讲解。没过多久,孙同学就找到了自己的方法,做题更有速度,思路很明确,2个月后,数学从87分进步到125分!

更多案例:胡珂悦同学,补习3个月,数学进步34分;何佳凯同学,补习2个月,数学从93分进步到126分;许晋同学,补习4个月,数学从64分进步到105分、、、、

高二再不努力,什么时候努力!高二各学科辅导,请家长提前来电咨询: 丨:2139382796

补习地址:襄城东街书店、樊城长虹路、人民广场

武汉快学教育发展有限公司 9年

  • 一对一辅导,中小学课外辅导,补课,课外补习
  • 武汉市洪山区珞狮南路147号未来城D栋2505号

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